針對淡江大學韓國文化研究社成果發表宣傳影片中，模仿心智障礙者之行為，臺灣障礙青年表達嚴正譴責。
該影片中以誇張的語言和肢體動作模仿心智障礙者，將心智障礙者連結到「說話多一點彎彎繞繞就聽不懂」、「不能自己做決定」、「情緒波動大」、「表達不清楚」等負面標籤，以戲謔的方式作為宣傳社團活動的手段。影片下方的留言處不乏「本色出演」、「影片標題應該改成『我的一天』」等發言，甚至有許多人標註朋友前來圍觀取樂。
但是，這真的好笑嗎？
作為炒熱氣氛、快速博取大眾關注，這類淺薄、廉價以貶低他人尊嚴、消費身心障礙者且帶有歧視意味的模仿，對於那些與我們同處一個校園，甚至同一課堂的身心障礙學生而言，這部影片所呈現的，無異於是將其障礙特質，轉化為他人眼中的笑料，這不僅無法稱之為幽默，更強化長期以來社會對於身心障礙者的刻板印象與汙名。身心障礙學生可能因此不敢在課堂上發言、畏懼於參與社交活動，甚至懷疑自己是否有權利在此敵意空間中安心學習、自在呼吸。當一段宣傳影片所著重的不是自身表演實力與內容，而是扭曲、譏諷心智障礙者的日常經驗，這想要宣傳的到底是活動，還是內心陰暗、淺薄、無知的偏見？
身心障礙者並不是不能被開玩笑，但以如此去脈絡、加深對障礙者刻板印象的言語來「開玩笑」，是對障礙者的歧視，所謂「玩笑」應當建立在彼此權力位置對等，被指摘的對象有足夠能量為自己發聲時才成立。當「模仿障礙者」成為某些社團表演的橋段，當青年之間把性別、族群與障礙當成笑話，我們更應該停下來思考：這樣的笑點是建構在哪些人的傷痕之上？誰默許了這樣的語言？又是誰在笑聲中被邊緣化了？
更何況，韓國當代流行文化已逐步展現其包容與多元，從以自閉類群障礙者律師為主角的電視劇《非常律師禹英禑》，到由聽障者組成的偶像男團「Big Ocean」出道，我們看到障礙者不再只是被代表，而是主動參與文化生產的一部分。韓國文化研究社既以推廣韓流為社團宗旨，理應予這樣的價值走在一起，而非倒退、偏離。
我們呼籲社會大眾停止將性別、族群與障礙的身分視為一種玩笑。教育現場與青年社群，也應正視學生在文化創作、校內社團活動中的表達界線與人權敏感度，也呼籲所有青年朋友與大眾，#思考幽默的界線在哪裡， 什麼樣的笑話會構成另一種壓迫。
原始貼文：在 Facebook 查看